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吴军:每个人都需要重新理解通识教育-2018-03-13

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发表于 2018-3-13 09:09:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
吴军:每个人都需要重新理解通识教育

教育

3月2日,得到订阅专栏《吴军的谷歌方法论》主理人吴军受邀在北京大学进行演讲,在演讲中,面对在场的大学生,吴军分享了他理解的通识教育。他讲解了为什么每个人都应该学习语文、数学、历史这几个学科。公众号“笔记侠”发表了他的演讲。

第一,为什么要学语文?吴军认为,首先,学语文不是识文断字,而是增强理解能力。吴军曾经在清华大学当过老师,他发现一个现象:学生做不出题,一般是题根本没读懂。后来他在谷歌和腾讯面试应聘者时也发现,有时候你说A,应聘者会回答B。“学语文的第一个目的是要理解人家的意思。”其次,学语文也是成为职业化人才的必要条件。比如在回答问题时,不职业的人回答会漏洞百出,但一个职业化的人,写出的东西就很像样,而语文能让你显得职业化。最后,学语文能增长知识和怡情养性。语文中有一部分是阅读,阅读能增长知识,此外,阅读很大一个目的是移情。吴军建议,人要做有趣味的人,不要作一个无聊的人。

第二,为什么要学数学?吴军认为,学数学不是为了让人去算数学题,而是要训练人的逻辑性。他举例说,曾经有一个电视节目,一个大学教授讲秦为什么统一中国?这个教授认为,秦国所处的地方叫周元,是周朝发起的地方,钟鼎文、甲骨文也从那发源,秦朝离文字发源地近,所以它文化积淀陈厚,能统一中国。吴军认为,按照这种说法,欧洲所有语言都源自拉丁语,意大利也应该统一欧洲,所以这里面就有逻辑问题。而学习数学则能让所有的学生接受逻辑能力训练。

第三,为什么要学历史?吴军认为,学历史学的是做研究的方法,也能掌握写作的技巧。为什么要通过历史训练?这是因为今天老师教你一个东西,等到毕业后面对的就是新问题了,就像面对历史一样,也许没有对错答案,你找到的只有好和不好的答案。

最后,吴军说:“创新一定要站在巨人的肩膀上。什么叫创新?创新就是N+1,别人做了N,你再往前走一步。而从头开始做起点就太低。”通过通识教育,你就能掌握一整思想和方法,也知道前人做了什么。

来源:得到



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