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新书:是什么让我们如此好奇?-2017-09-13

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发表于 2017-9-13 07:41:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
新书:是什么让我们如此好奇?

好奇心

马里奥·利维奥(Mario Livio)是一位天体物理学家,他也对好奇心这个话题非常好奇,在出版了《为什么?是什么使我们如此好奇》一书后,他在美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院的Knowledge@Warton节目中,也分享了自己对好奇心的研究结果。

马里奥·利维奥认为,好奇心有几种类型,它们的驱动力并不相同。一种是感知型好奇(perceptual curiosity),那是当我们感到意外,或者一些事物与我们过去掌握的知识不一致时的感受,那种感受类似有点不舒服的状态,好像非挠不可的瘙痒感。这时我们就会试着去找到信息来缓解那种好奇之痒。另一种是认知型好奇(epistemic curiosity),是一种愉快的状态,与奖励预期相关联,就是你会预计将来会得到一些奖励回报。

马里奥·利维奥说:“如果你是个好奇的人,那么你也应该对好奇心本身感到好奇。这个领域已经有心理学家、研究认知的科学家和神经科学家进行了研究。”他发现,特别是当出现认知型好奇,就是我们因为好奇心去学习新东西时,头脑发生的变化与获得多巴胺的路径是一致的,正是这样的神经传导与我们头脑中的奖励机制相关联。

神经学上已经用核磁共振对这个领域进行过各种实验,在实验中先激发人们的好奇心,然后对他们测试,结果发现,感知型好奇,就是当你感觉意外的时候,与这种感知型好奇相关联的那部分大脑,恰恰是大脑负责处理矛盾冲突的部分。而与学习新知识有关那部分大脑会让获得奖励那一部分变得活跃,就好像有人给你一块巧克力,或当你坐在剧场等待大幕拉开。

马里奥·利维奥研究后认为,好奇心有遗传因素,但是它也是由先天和后天共同决定的。我们无法改变基因,但是可以通过教育体系提升好奇心。他举例说,比如给儿童上科学课,孩子们总是特别好奇,经常问问题,想知道周边世界是如何运转的。“不要试图一开始就教孩子们不感兴趣的事物。应该从他们特别好奇的话题开始,比如恐龙。从恐龙开始,然后采用有趣的方式将其它概念与之联系,再让他们学习,而不是一开始就教孩子不感兴趣的知识。”

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来源:得到



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